Team des Projekts Swiss School System - 2givelife.org

Daniel Mettler

Daniel Mettler wuchs als Missionarskind in Indonesien auf. Dies hilft ihm, die Schwierigkeiten des Lebens in Armut und die Herausforderungen zu verstehen, denen Organisationen mit begrenzten Ressourcen und Möglichkeiten gegenüberstehen.

Er ist Softwareentwickler in der Schweiz und leitet ein kleines Entwicklerteam. Er nutzt diese Erfahrung, um die Prozesse und Strukturen zu schaffen, die für die Verwaltung des Schweizer Schulsystems erforderlich sind.

Sein Team engagierte sich auch ehrenamtlich für die Entwicklung und das Sponsoring der Bildungsplattform des Schweizer Schulsystems.

Tanja Mettler

Tanja ist Primarlehrerin in der Schweiz. Sie verfügt über mehr als 20 Jahre Unterrichtserfahrung und ist auf das Unterrichten von Sprachen spezialisiert.

Tanja engagierte sich ehrenamtlich in Kindertagesstätten in Arusha, Tansania und nutzte ihr Wissen über das Tansanische Schulsystem, um das Schweizer Schulsystem zu entwickeln. Mit der Gestaltung von Unterrichtseinheiten aller Fächer ermöglicht sie Kindern auf der ganzen Welt den Zugang zu nachhaltigem Lernen.

Tanja koordiniert alle Standorte des Schweizer Schulsystems in Tansania und steht in direktem Kontakt mit einheimischen Mitarbeitenden.

Daniela Waldherr

Nach ihrem Abschluss an der Handelsschule erlangte Daniela ihr eidgenössisches Fähigkeitszeugnis in Finanz- und Rechnungswesen. Sie berät 2givelife in Finanzangelegenheiten und kümmert sich um die Buchhaltung.

Ihr betriebswirtschaftlicher Hintergrund hilft ihr als Patron in Südafrika. Sie nutzt ihre Kontakte in Südafrika, um das Schweizer Schulsystem in Kapstadt einzuführen und aufzubauen.

Maria Sattelmaier

Maria ist in Deutschland aufgewachsen, hat es aber früh ins Ausland gezogen. Sie hat in China, Indonesien, Singapur, Vietnam und Südafrika gewohnt und dort wertvolle Eindrücke und Erfahrungen über diese Länder und Menschen gewonnen. 

Diese Einsichten haben sie dazu bewegt einen Master in International Development abzuschließen und dann in Asien an Projekten für die UN und im erneuerbaren Energiesektor zu arbeiten. 

In Südafrika hat sie angefangen für 2givelife.org als Programm Manager und im Fundraising zu arbeiten. Sie glaubt, dass insbesondere gute Bildungsprogramme im frühkindlichen Bereich die negativen Konsequenzen von Armut bei Kindern entgegenwirken können. 

Janine Roberts

Janine ist eine Operations- und Social-Impact-Führungspersönlichkeit mit Sitz in Kapstadt und verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung im Aufbau und in der Unterstützung von zweckorientierten Organisationen. Sie gründete Ukama Contract Packing, ein Sozialunternehmen, das mit kleinen, unabhängigen Betrieben in lokalen Gemeinden zusammenarbeitet, um nachhaltige Arbeitsplätze zu schaffen und die wirtschaftliche Entwicklung zu fördern. In den letzten 20 Jahren hat sie zudem weitere NGOs in Südafrika gegründet und geleitet.

Durch ihre Arbeit im Bereich Sozialunternehmen und Gemeinschaftsinitiativen hat Janine ein starkes Engagement für Projekte entwickelt, die Menschen befähigen, sich eine bessere Zukunft aufzubauen. Als Country Lead von 2givelife.org unterstützt sie die Organisation dabei, Bildungschancen zu erweitern und Gemeinden beim Aufbau nachhaltiger Systeme zu helfen, die Kindern und Familien zugutekommen.

Oliver Wildhaber

Oliver ist seit fast 40 Jahren in der Chemie- und Pharmaindustrie tätig. Seine Leidenschaft gilt der globalen Vernetzung von Märkten, der Förderung und Schaffung effizienter Innovationen mit nachhaltiger Entwicklung.
Er ist überzeugt, dass Bildung der Schlüssel zum langfristigen Fortschritt ist.
Deshalb unterstützt er seit Jahrzehnten globale Hilfsprojekte. Mit 2givelife.org sieht er eine revolutionäre Möglichkeit, Bildung für Kinder in Afrika schnell, einfach und effizient zu fördern und umzusetzen.
Als Botschafter dieses innovativen Konzepts setzt er sich dafür ein, 2givelife.org international bekannter zu machen – mit dem klaren Ziel, möglichst vielen Kindern den Zugang zu einer guten Ausbildung zu ermöglichen.

Marco Rohrer

Marco Rohrer ist seit 2001 unternehmerisch in der IT-Branche tätig und gilt in der DACH-Region als Pionier im Bereich Identity & Access Management (IAM). Er gründete und entwickelte eines der erfolgreichsten Beratungs- und Integrationsunternehmen für IAM in Europa. 

Als Eidg. diplomierter Betriebsökonom bringt Marco Rohrer tiefgehende Expertise in den Bereichen Entrepreneurship, Marketing, Vertrieb und Organisationsentwicklung mit. Er engagiert sich als Verwaltungsrat und unterstützt neben seiner Tätigkeit bei IPG gezielt Start-ups und Herzensprojekte in den Bereichen Security, eHealth und Adventure. Darüber hinaus ist er aktiv in der Handelskammer Winterthur und trägt so zur regionalen Wirtschaftsentwicklung bei.

Leider haben nicht alle Menschen dieselben Chancen auf Bildung und persönliche Entfaltung haben. Aus diesem Grund engagiert sich Marco Rohrer als Ambassador für das Projekt Swiss School System von 2givelife.org, das Kindern in Afrika Zugang zu hochwertiger Bildung ermöglicht. Mit seiner Überzeugungskraft und seinem Netzwerk möchte er dazu beitragen, möglichst vielen jungen Menschen ein positives und prägendes Bildungserlebnis zu schenken.

Manoah Kefa William

Manoah Kefa William ist Entwicklungs- und humanitärer Experte mit über zehn Jahren Erfahrung in der frühkindlichen Entwicklung und Bildung in Afrika und Asien. Derzeit leitet er den Bereich frühkindliche Entwicklung und Bildung bei BRAC International und verantwortet dort die strategische und fachliche Führung von länderübergreifenden Programmen.

Manoah verfügt über umfassende Expertise im Aufbau und der Skalierung hochwertiger Bildungssysteme und arbeitet eng mit Regierungen, Gemeinden und Partnern zusammen, um die Bildungsangebote zu verbessern und die Lernergebnisse von Kindern zu steigern. Seine Erfahrung umfasst Programmkonzeption, -umsetzung und die Entwicklung groß angelegter Systeme, unterstützt von führenden internationalen Gebern.

Als Botschafter von 2givelife.org bringt Manoah Expertise und Netzwerke ein, um den Ausbau des Swiss School System zu unterstützen und den Zugang zu hochwertiger frühkindlicher Bildung für Kinder in benachteiligten Gemeinden zu verbessern.